教育直播重在构建互动的在线课堂平台

 国内的互联网行业经过多年的发展，为直播领域的崛起奠定了基础，教育类、医疗类等垂直领域与直播的结合将有大机会。但cctalk所做的不仅仅是音视频直播，更重要的是通过为网师提供各种授课工具，营造一个实时互动的课堂，并由此解放传统教师，助力推动教育创新。

陆坚是沪江教育合伙人、沪江cctalk总裁。在加入沪江之前，他曾先后在360公司、盛大集团、美国苹果公司等国内外知名企业担任要职，具有的技术开发及管理经验。同时，陆坚也是一名创业者，留美期间在硅谷作为联合创始人创办vobile，并于2005－2010年任公司cto。

教育直播解放传统教师

国内在线教育行业的发展已经较为成熟，用户有接受教育直播的基础，沪江也拥有多年的在线教育行业经验以及各种线上教育工具和用户学习行为数据的积累。

陆坚表示，直播课程与线下教学场景有许多共同点，教师即讲、学生即听，实时的师生互动，这是直播对于在线教育的突破。但是，在线教育的课堂交互、学习氛围不如线下课堂是在线教育的痛点。沪江的技术团队一直以来都致力于为教育直播赋予和娱乐直播不同的特殊功能。

“为了营造一个互动的课堂，cctalk为用户提供了更多符合教学场景的工具和功能。”陆坚介绍，通过教师白板、课件切换、师生互动、在线测试、学生举手提问等工具和功能，在线直播课程便能够达到与线下课堂相同的课堂交互感。这也正是cctalk区别于其他直播平台的关键。

现在，cctalk向所有人开放。每个人都可以凭借一技之长在平台上直播授课，成为网师，也可以根据自己的兴趣进行课程学习。目前，已经有过万名独立网师入驻该平台，贡献直播课程57万节，服务了千万名用户。每位老师都可以选择在任一时间、任一地点进行授课。

陆坚表示：“cctalk想做的就是为网师们提供一个线上教学的平台，同时不必受到传统学校的束缚。”

教育直播助力教育公平

除了ugc式的直播课程，cctalk也被应用于教育公益事业。2015年10月，沪江推出支持中小学公益课程项目“互加计划”，旨在搭建一个在全国各地共建共享网络课程的平台，让偏远地区的小规模学校也能享有优质教育资源，助力教育公平。

现在，中国还有14万所农村小规模学校，每所学校的学生数量平均不超过200人。这些学校面临的Zui大问题是师资的匮乏，艺术课、音乐课、英语课等几乎无法正常开设。

陆坚介绍，通过互加计划，全国各地的学校可以实现优质教育资源的共享。互加计划与偏远农村地区的小规模学校联盟合作，一个学校的学生在教室内上课，联盟内其他学校，乃至全国各地学校的学生都可以通过cctalk一起实时上课，解决本校师资不足的问题。

目前，互加计划已经连接起全国近30个省份的上千所中小学，举办超过上万次直播课程与活动，受益老师超过3万名，影响100多万学生。

未来，互加计划将链接百所优质学校、百位教学名师、百家机构，让名师、丰富资源走进农村小规模学校课堂，并对全国2万所学校的20万教师开展在线培训，提升教师教学思想、网络素养，Zui终覆盖全国34个省级行政区的百万以上乡村学生。云朵课堂帮助教育机构及企业个人教师搭建在线直播教育平台，提供在线教育一站式整体解决方案。