在线教育平台搭建原则有哪些

 现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展网络教学作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。网络教学成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。下面云朵课堂就来为大家介绍一下搭建在线教育平台的几大原则。

1、经济实用性原则

系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的综合。从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。

2、操作、维护的简便性原则

以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要，进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。

3、安全可靠性原则

系统设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点，作为网络教学平台建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。本期建设对前端设备的稳定性和可靠性要求非常高，要能够每周7天，每天16小时不断工作。对关键的设备应提供冗余热备份，提供各种故障的快速恢复措施，并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。在满足上述可靠性要求的前提下，应尽可能优化方案，减少设备的投资。

4、先进性原则

系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体网络教室的建设与学校其他网络教学平台建设方案在技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长;以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

5、可扩展性原则

系统设计和规划时必须支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。系统应采用模块化，并在设备选型方面有一定的可替换性。在系统设计时，要考虑系统对通过光纤网传输和通过卫星传输的兼容性和可替换性。多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务;应能支持多种形式的节目及用户的管理和控制。

6、资源共享性原则

网络教学平台建设方案的实质是通过网络教育信息资源的传输和共享来实现教学。建立在网络基础上的多媒体系统，把多媒体技术与网络通信技术紧密结合，大大扩展了单机多媒体系统的功能。它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能，更重要的是它实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源共享，形成了一种Zui理想的多媒体网络教学环境，代表了多媒体教学应用的Zui新发展和必然趋势。

国家很重视发展在线教育。随着新技术、新媒体的发展，在线教育将会有更好的发展。

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